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教育部网站发布了《2022年全国教育事业发展统计公报》，《公报》显示，幼儿园、小学、初中学校数量全部都在减少，而学生减少的同时，教师人数却在增加。
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随着新生人口的减少，各级各类学校必定迎来“关停潮”，老师们也将不得不面对职业危机的到来。
当学生越来越少，学校被迫关停，老师们又将何去何从？
教育部官宣：幼儿园、小学、初中全部在减少，教师人数却在增加！
全国共有各级各类学校51.85万所，各级各类学历教育在校生2.93亿人，专任教师1880.36万人。与上一年相比，学校总数减少1.08万所，专任教师人数增加35.99万人。
全国共有幼儿园28.92万所，比上年减少5610所，下降1.90%。其中，普惠性幼儿园24.57万所，比上年增加1033所，增长0.42%，占全国幼儿园的比例84.96%。
全国学前教育在园幼儿4627.55万人，比上年减少177.66万人，下降3.70%。而学前教育专任教师为324.42万人，比上一年增加5.32万人。
学校教育在园人数减少177.66万人的情况下，幼儿教师人数反而增加了5.32万人。
在普惠性幼儿园数量增加1033所的情况，总体幼儿园数量却减少5610所，也就是说，这些减少的幼儿园多数是私立幼儿园。
“春江水暖鸭先知”，新生人口的减少，让大家对幼儿教育行业持悲观态度，主动关停提前谋出路，或被迫关停都是不得不面对的事情。
全国共有普通小学14.91万所，比上年减少5162所，下降3.35%。另有小学教学点7.69万个，比上年减少6690个。全国共有初中5.25万所（含职业初中8所），比上年减少391所，下降0.74%。
全国小学阶段共招生1701.39万人，比上年减少81.19万人，小学在校生1.07亿人，比上年减少47.88万人；初中阶段招生1731.38万人，比上年增加25.94万人，在校生5120.60万人，比上年增加102.16万人。
小学学生减少，学校、学点数量也随之减少，初中在校生增加，学校数量却也是减少，只是说明小规模的初中学校在不断减少，大规模的初中学校在逐渐增加。
相比上一年，小学专任教师人数增加2.86万人，初中专任教师增加5.41万人。不管是小学，还是初中，学校数量都在减少，而小学和初中的教师人数也在增加。
教师超编将成常态，老师们将迎来职业危机吗？
随着新生人口的减少，学校没有生源，不得不被迫关停。学生少了，学校没了，老师们会迎来职业危机吗？
根据此前教育部、财政部关于制定中小学教职工编制标准意见的通知要求，初中师生比为1：13.5、小学师生比为1：19。
而根据教育部发布的《2022年全国教育事业发展统计公报》显示，现在全国小学阶段教育专任教师662.94万人，在校生1.07亿人，师生比为1：16.19；全国初中阶段教育专任教师402.52万人，在校生为5120.60万人，师生比为1：12.72。
不管是小学还是初中，教师人数都超过了国家规定的标准，目前处于超编状态。随着学生人数的急剧减少，可以预见在今后的很长一段时间内，教师人数都将处于超编状态。
所有的幼儿园、小学、初中、高中和大学，都将逐渐迎来生源危机。
学生人数减少，教师人数超编，老师们会有下岗的可能性吗？
各地陆续推出的“教师退出机制”，很可能就是在为解决教师超编做准备，即便将来为了稳定不会大规模裁员，但是如果不努力工作，被迫下岗的风险将会越来越大。
同时，我们可以预见，等2016、2017年短暂的生育高峰过后，全国各地新入职教师的招聘人数将会急剧减少，各级各类学校将大批量消失，高校师范类专业风光不再。
为了节省办学经费、提高教学效率，农村小学生可能会被集中到乡镇，初中生极有可能被集中到县城。由于乡镇学生向县城集中，对于年轻的农村教师来说，以后要面对被迫进城的可能。
对于1880.36万教师来说，学生人数的减少，必将带来职业危机。“今天不努力工作，明天努力找工作”的情况可能会真实发生在教师群体中，老师们只有不断提高自己，适应时代的发展，才能永远立于不败之地。
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